...

جواب صفحه ۱۴ ریاضی نهم، حل گام به گام تمرین با تدریس ویدیویی

در این مقاله از نجوافکت ، پاسخ کامل تمرین صفحه ۱۴ ریاضی نهم در فصل ۱ «مجموعه ها» درس «معرفی مجموعه » را همراه با توضیح گام به گام و با راه حل های تصویری و ویدیو آموزشی ارائه می کنیم تا دانش آموزان بتوانند مفاهیم اصلی این بخش را بهتر درک کنند و در حل تمرین های مشابه موفق تر عمل کنند.

⚠️ توجه داشته باشید که این مطالب جنبه کمک آموزشی دارند و پیش از استفاده، خودتان حتما تمرین ها را حل کنید تا مفهوم درس را به خوبی یاد بگیرید.

پاسخ صفحه بعدی: جواب صفحه ۱۶ ریاضی نهم

ویدیو آموزشی تمرین صفحه ۱۴ ریاضی نهم

در ویدیو زیر می توانید پاسخ تمرین صفحه ۱۴ ریاضی نهم را با توضیح کامل مشاهده کنید و مشکلات خود را برطرف کنید. همچنین در ادامه مقاله نیز به این سوالات پاسخ داده شده است.

جواب تمرین صفحه ۱۴ ریاضی نهم

۱- مجموعه های {۲٬۴٬۶٬۸٬۹} = A و {۱٬۵٬۷٬۳٬۹} = B و {۱٬۷٬۱۰٬۱۱} = C را در نظر بگیرید؛ سپس هر یک از مجموعه های زیر را با عضوهایشان مشخص کنید:

جواب صفحه ۱۴ ریاضی نهم

۲- با توجه به نمودار زیر، عبارت های درست را با علامت تیک و گزاره های نادرست را با علامت × مشخص کنید:

جواب صفحه ۱۴ ریاضی نهم

۳- کلمات و مجموعه های داده شده زیر را در جاهای خالی قرار دهید:
۱) B
۲) A
۳) اجتماع
۴) زیر مجموعه
۵) A ∪ B

الف) اشتراک دو مجموعه، زیر مجموعه …اجتماع… همان دو مجموعه است.
ب) هر یک از دو مجموعه A و B زیر مجموعه …A ∪ B… است.
ج) اشتراک دو مجموعه A و B …زیر مجموعه… هر یک از دو مجموعه A و B است.
د) مجموعه A – B زیر مجموعه مجموعه …A… است.
ه) اجتماع دو مجموعه (B – A) و (A ∩ B) با مجموعه …B… مساوی است.

۴- در هر یک از شکل های زیر مجموعه موردنظر را هاشور بزنید.

جواب صفحه ۱۴ ریاضی نهم

نکته پایانی

ما جواب صفحه ۱۴ ریاضی نهم را بررسی کردیم، جهت مشاهده پاسخ سایر تمرین های کتاب شماره صفحه آن را به همراه عبارت «نجوافکت» در گوگل جست و جو کنید. اگر سؤالی داشتید در کامنت ها بنویسید. موفق باشید! 📚✨

پاسخ صفحه قبلی: جواب صفحه ۱۳ ریاضی نهم

آیا این پست برای شما مفید بود؟

برای رای دادن روی ستاره بزنید.

میانگین رتبه 0 / 5. تعداد رای: 0

اولین نفری باشید که به این نوشتار رای می دهید.

نهمریاضیکتاب های درسی

نوشته های مشابه

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

دکمه بازگشت به بالا